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知識問答 (137) 2024-02-13 10:03:35

留學(xué)申請需要提前規(guī)劃,包括選校、準(zhǔn)備材料、準(zhǔn)備考試等。通過閱讀以下貧困申請書示例,你可以更好地了解如何寫一份恰當(dāng)?shù)纳暾垥?/p>

不上晚自習(xí)申請書

x老師:。

您好!我是x年紀(jì)x班級的x,現(xiàn)已經(jīng)入高三學(xué)期,身為一名普通的高三學(xué)生實在倍感壓力,逃脫不了成績起起伏伏的波動,父母也為此擔(dān)心,為此有很多同學(xué)利用假期去各地補習(xí)希望能夠跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度或者超前學(xué)習(xí)進(jìn)度,而本人也抓緊一切可以學(xué)習(xí)的機會刻苦攻讀,但就算這樣,還是不能將分?jǐn)?shù)達(dá)到一個滿意的狀態(tài),為能穩(wěn)定成績,提高學(xué)習(xí)效率,經(jīng)父母再三考慮,決定利用晚自修的時間段外出補習(xí),而本人也已經(jīng)與班主任詳細(xì)溝通,在確保自身安全的前提下,班主任準(zhǔn)許我晚自修外出補習(xí),現(xiàn)特向x處申請,望能批準(zhǔn)此提議,而本人也會在外注意安全,并刻苦要求自己,不會浪費這次機會,努力用功,在高考前達(dá)到巔峰,迎接高考!

申請人:x。

時間:年月日。

不上晚自習(xí)申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我是年級班學(xué)生的家長(或監(jiān)護(hù)人),鄭重的向?qū)W校提出孩子到校上晚自習(xí)的申請。我家離學(xué)校不遠(yuǎn),家長輔導(dǎo)學(xué)生所有科目又有一定的困難,因此自愿提出在校上晚自習(xí)的'申請。并保證按時接送小孩,保證小孩路上的安全,如出現(xiàn)事故,責(zé)任自負(fù)。

如有違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定,立即停止上晚自習(xí),并按照學(xué)校有關(guān)制度處理。希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人:

時間:

不上晚自習(xí)申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我是年級班學(xué)生的家長(或監(jiān)護(hù)人),鄭重的`向?qū)W校提出孩子到校上晚自習(xí)的申請。我家離學(xué)校不遠(yuǎn),家長輔導(dǎo)學(xué)生所有科目又有一定的困難,因此自愿提出在校上晚自習(xí)的申請。并保證按時接送小孩,保證小孩路上的安全,如出現(xiàn)事故,責(zé)任自負(fù)。

如有違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定,立即停止上晚自習(xí),并按照學(xué)校有關(guān)制度處理。希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人:

時間:

不上晚自習(xí)申請書

因本人為外宿生,晚自修上學(xué)有諸多不便,現(xiàn)申請晚自修在家自習(xí)。本人在家會做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),在家自覺接受監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督,并做到遵紀(jì)守法、注意安全,懇請政教處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人晚自修在家自習(xí)!

申請人所在班級:

申請人簽名:

監(jiān)護(hù)人意見:

監(jiān)護(hù)人簽名:

班主任意見:

班主任簽名:

政教處領(lǐng)導(dǎo)意見:

政教處領(lǐng)導(dǎo)簽名:

年月日(申請表一式三份,學(xué)生家長、班主任、政教處各存一份)。

不上晚自習(xí)申請書

我申請我不上晚自習(xí)。當(dāng)然作為學(xué)生不上晚自習(xí)是不對的,但因為我自小就比較膽小,而現(xiàn)在我的.宿舍離班級太遠(yuǎn),而且只有我一個人,晚上路上還沒燈,我又是位女生,在晚上很害怕的。所以我就提出了這樣不合理的申請,我能批準(zhǔn),我完全保證我在上晚自習(xí)時會靜默在宿舍溫習(xí)我所學(xué)的東西,如有發(fā)生其他事件決不涉及學(xué)校的事。

申請人:

時間:

不上晚自習(xí)申請書

尊敬的老師:

您好,我申請我不上晚自習(xí)。當(dāng)然作為學(xué)生不上晚自習(xí)是不對的`,但因為我自小就比較膽小,而現(xiàn)在我的宿舍離班級太遠(yuǎn),而且只有我一個人,晚上路上還沒燈,我又是位女生,在晚上很害怕的。所以我就提出了這樣不合理的申請,我能批準(zhǔn),我完全保證我在上晚自習(xí)時會靜默在宿舍溫習(xí)我所學(xué)的東西,如有發(fā)生其他事件決不涉及學(xué)校的事。

申請人:xxx。

時間:20xx年xx月xx日。

不上晚自習(xí)申請書

尊敬的老師您好:

我申請我不上晚自習(xí)。當(dāng)然作為學(xué)生不上晚自習(xí)是不對的`,但因為我自小就比較膽小,而現(xiàn)在我的宿舍離班級太遠(yuǎn),而且只有我一個人,晚上路上還沒燈,我又是位女生,在晚上很害怕的。所以我就提出了這樣不合理的申請,我能批準(zhǔn),我完全保證我在上晚自習(xí)時會靜默在宿舍溫習(xí)我所學(xué)的東西,如有發(fā)生其他事件決不涉及學(xué)校的事。

申請人:x。

時間:年月日。

不上晚自習(xí)申請書

尊敬的老師:

您好!

我申請我不上晚自習(xí)。當(dāng)然作為學(xué)生不上晚自習(xí)是不對的,但因為我自小就比較膽小,而現(xiàn)在我的宿舍離班級太遠(yuǎn),而且只有我一個人,晚上路上還沒燈,我又是位女生,在晚上很害怕的。所以我就提出了這樣不合理的申請,我能批準(zhǔn),我完全保證我在上晚自習(xí)時會靜默在宿舍溫習(xí)我所學(xué)的`東西,如有發(fā)生其他事件決不涉及學(xué)校的事。

申請人:

申請日期:

不上晚自習(xí)申請書

尊敬的老師:

我申請我不上晚自習(xí)。當(dāng)然作為學(xué)生不上晚自習(xí)是不對的',但因為我自小就比較膽小,而現(xiàn)在我的宿舍離班級太遠(yuǎn),而且只有我一個人,晚上路上還沒燈,我又是位女生,在晚上很害怕的。所以我就提出了這樣不合理的申請,我能批準(zhǔn),我完全保證我在上晚自習(xí)時會靜默在宿舍溫習(xí)我所學(xué)的東西,如有發(fā)生其他事件決不涉及學(xué)校的事。

申請人:

申請日期:

不上晚自習(xí)申請書

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

由于本人在校參加晚自習(xí)并不能很好的利用,且在此期間還打擾了班上的別的'同學(xué),為了讓自己有一個獨立的自習(xí)空間和為了不打擾同學(xué),特申請在家中自習(xí)。望老師批準(zhǔn)。

申請人:xxx。

時間:20xx年xx月xx日。

不上晚自習(xí)申請書

尊敬的老師:

您好!

我申請我不上晚自習(xí)。當(dāng)然作為學(xué)生不上晚自習(xí)是不對的,但因為我自小就比較膽小,而現(xiàn)在我的宿舍離班級太遠(yuǎn),而且只有我一個人,晚上路上還沒燈,我又是位女生,在晚上很害怕的。所以我就提出了這樣不合理的申請,我能批準(zhǔn),我完全保證我在上晚自習(xí)時會靜默在宿舍溫習(xí)我所學(xué)的`東西,如有發(fā)生其他事件決不涉及學(xué)校的事。

申請人:

時間:

社區(qū)托管申請書范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

不知不覺在×××公司工作了快一年了,在工作的這段期間,在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任下,我學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識,開闊了視野,鍛煉了能力,學(xué)到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。而今,我決定離開,也許這樣會好一些。

提出辭職我想了有段時間了,公司的環(huán)境對于員工很照顧很保護(hù),鑒于我的個性,要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手,處于保護(hù)的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾向,其實,這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是:人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。我也一直在努力改變,變得適應(yīng)環(huán)境,以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破,考慮了很久,確定了需要變換環(huán)境來磨礪。

也許我該提前一個月給您遞呈辭職報告,好在我手頭的工作已經(jīng)很少,一個星期足以交接干凈,我希望所有該處理的事情都在3月10日前處理妥當(dāng)。馬上就要離開公司了,在這最后的一段時間里,我會做好所有的交接工作,正常上班,靜心等待您的答復(fù)、處理。今年的工作也許比較難找,如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!離開這個公司,我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司對我的期望,愧對各位對我的關(guān)心和愛護(hù)。遺憾我不能經(jīng)歷威海奔騰的發(fā)展與以后的輝煌,不能分享你們的甘苦,不能聆聽各位的教誨,也遺憾我什么都沒能留下來。

最后,衷心祝愿公司健康成長,事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事:健康快樂,平安幸福!

此致

敬禮!

申請人:

20**年**月**日。

家長托管申請書

各位家長:

大家好!或許我們是多年相識的老朋友,或許我們即將成為相知的新朋友。

托管教育是近年來新興的一個教育效勞工程,它是集學(xué)校教育和家庭教育為一體的一種教育形式,同時兼有學(xué)、教、管、養(yǎng)等多種職能,幫助家長培養(yǎng)好自己的子女,使學(xué)生成為更加凸顯個性適應(yīng)社會的新人?!皟?yōu)貝思特〞通過三年的精心耕耘,在實踐中不斷探索和研究,總結(jié)出了具有優(yōu)貝思特獨特的教育理念,公司以“關(guān)注孩子考分,更注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)〞為效勞宗旨,老師不但重視孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和營養(yǎng)搭配,而且更加重視孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)和心理品質(zhì)的健康成長。

我國著名教育家葉圣陶曾說過:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣〞。一旦學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)方法和效果就自然成于其中。外國著名教育家烏申斯基說過:“良好的習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個資本會不斷的增值,而人在其整個一生中就享用著它的利息〞??梢姡己玫牧?xí)慣對人一生的影響,所以我們應(yīng)該重視。作為家長,更要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字、作業(yè)、閱讀、作文、學(xué)法、記憶、思維等學(xué)習(xí)習(xí)慣和飲食生活習(xí)慣,習(xí)慣的養(yǎng)成要抓準(zhǔn)時機,用對方法,最后良好的習(xí)慣定內(nèi)化為素質(zhì)。

昨日的'習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個好學(xué)生、好孩子、好公民,共同創(chuàng)造輝煌的未來。

等問題,緩解您因繁忙工作帶來的生活壓力,使孩子感受到另一個“家〞的溫馨。平安、衛(wèi)生、輕松、快樂。

如果您想給自己松綁,專心致力于工作和事業(yè)的開展,如果您想自己的孩子凸顯個性,追求完美,成龍成鳳,就請馬上讓您的孩子參加“xx托管教育一族〞吧!讓我們攜起手來,以責(zé)任和愛心為孩子共同撐起一個幸福的家園!

此致

敬禮!

xx托管。

20xx年xx月xx日。

社區(qū)托管申請書范文

第二條凡符合下列情形之一,在本市無合法穩(wěn)定住所,且市內(nèi)無配偶和親屬可以投靠的公民,經(jīng)本人申請,可以登記為社區(qū)(村)托管戶:

(一)房屋出售(市外購房入戶者須本市戶籍滿5年)的;。

(二)夫妻離婚,房屋歸一方所有,另一方無處落戶的;。

(三)歷史遺留的空掛戶,房主戶口遷出,房屋已出售,現(xiàn)在無處落戶的;。

(六)其他原因造成的疑難戶口。

本條所稱投靠親屬是指投靠父母、子女、(外)祖父母、(外)孫子女、公婆兒媳、岳父母女婿、兄弟姐妹,并征得被投靠人和房屋產(chǎn)權(quán)人同意,投靠人可以不實際居住在親屬處。被投靠人應(yīng)當(dāng)擁有合法穩(wěn)定住所,且戶口不在戶口凍結(jié)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)。投靠兄弟姐妹的,僅限在本區(qū)范圍內(nèi)。

第三條公民無合法穩(wěn)定住所、市內(nèi)無親屬投靠,現(xiàn)工作單位設(shè)立單位集體戶(不含人才流動服務(wù)中心集體戶),可以將本人戶口遷往單位集體戶處。

第四條公民買賣房屋,新房主已取得房屋所有權(quán),符合市內(nèi)戶口遷入條件,房屋原有戶口未遷出的,公安機關(guān)在明確告知新房主相關(guān)情況并經(jīng)新房主簽字確認(rèn)后,可準(zhǔn)許新房主戶口遷入該房屋,并另立一戶。

新房主申請市外遷入的',應(yīng)按《南京市戶籍準(zhǔn)入登記暫行辦法》的規(guī)定執(zhí)行,在房屋原有戶口遷出其房屋后,方可辦理戶口落戶申請手續(xù)。

第五條派出所根據(jù)轄區(qū)戶口管理的實際需要,本著從嚴(yán)掌握的原則,經(jīng)分局審核批準(zhǔn)可設(shè)立社區(qū)(村)托管戶,并在人口信息系統(tǒng)內(nèi)做好地址登記。

第六條社區(qū)(村)托管戶門牌號碼,即社區(qū)(村)委員會實際所在地門牌號碼。

第七條離婚、出售房屋或歷史遺留的空掛戶等無處遷移人員,向現(xiàn)戶口所在地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。

持刑滿釋放、解除勞動教養(yǎng)及戶口遷移等證件的人員,在原戶口注銷地或遷出地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。

第八條申請社區(qū)(村)托管戶口,申請人應(yīng)提供下列材料:

(一)書面申請(格式為制式表格);。

(三)房產(chǎn)登記部門出具的在本市無房產(chǎn)證明,購買期房的需提供購房合同原件和復(fù)印件;。

(四)取得合法穩(wěn)定住所后委托派出所辦理戶口遷移的委托書;。

第九條派出所受理后,社區(qū)民警應(yīng)對申請人的實際居住情況、市內(nèi)親屬不予接納等情況進(jìn)行核實,填寫《社區(qū)(村)托管戶申請呈批表》,并告知申請人在取得合法穩(wěn)定住所后及時將戶口從社區(qū)(村)托管戶遷往合法穩(wěn)定住所,對拒絕遷出的,公安機關(guān)將當(dāng)事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或?qū)艨谶M(jìn)行凍結(jié),凍結(jié)期間不再辦理所有的戶口事項。

第十條社區(qū)(村)托管戶口的落戶由分局人口管理部門審批。

第十一條社區(qū)(村)托管戶中的重點人員管控及人戶分離重點人員的托管工作,均按照人口管理有關(guān)工作規(guī)范進(jìn)行。

第十二條社區(qū)(村)托管戶的戶口類別登記為集體戶,并以家庭為單位,分別立一戶主。

第十三條社區(qū)(村)托管戶按照本市集體戶管理規(guī)定,不再簽發(fā)居民戶口簿,公民需要證明其身份的,派出所可出具人口信息查詢情況證明或打印常住人口登記表,并注明“社區(qū)(村)托管戶”字樣和有效期限,人口信息查詢情況證明有效期限為三十日,常住人口登記表有效期限為一年。

第十四條社區(qū)(村)托管戶口不享受本市“三投靠”和其他戶口投靠政策。夫妻雙方均為社區(qū)(村)托管戶口的,所生子女可隨其中一方辦理出生登記。

第十五條社區(qū)(村)托管戶的登記為公安機關(guān)的戶籍遷移登記,不作為公民申請最低生活保障、保障性住房等政策的依據(jù)。

第十六條社區(qū)(村)托管戶須每年清理一次,由派出所對社區(qū)(村)托管戶內(nèi)人員的市內(nèi)合法穩(wěn)定住所進(jìn)行核查。對遷往社區(qū)(村)托管戶滿一年公民在辦理戶口事項時,公安機關(guān)應(yīng)重新審核其房產(chǎn)情況。對已經(jīng)具有合法穩(wěn)定住所的人員,進(jìn)行動遷,對拒絕遷出的,按照委托書的委托約定,由公安機關(guān)將當(dāng)事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或?qū)艨谶M(jìn)行凍結(jié),凍結(jié)期間不再辦理所有的戶口事項。

第十七條本規(guī)定所稱無合法穩(wěn)定住所是指在本市戶口通遷范圍內(nèi)無合法穩(wěn)定住所。

第十八條本規(guī)定由市局人口管理支隊負(fù)責(zé)解釋。

第十九條本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行,《社區(qū)(村)托管戶管理工作規(guī)范》(寧公人〔〕53號)、《關(guān)于加強房屋買賣戶口管理工作的實施意見(試行)》(寧公人〔〕52號)同時廢止。

辦理條件。

持遷移證未落戶,后地址發(fā)生變化無法落戶人員;服刑人員刑滿釋放后無法落戶的;因離婚、售房(購房入戶需滿5年)后戶口無處遷移人員;空掛戶因房主遷移無處落戶人員。

受理機構(gòu)。

當(dāng)事人常住戶口所在地派出所(玄武、鼓樓、原秦淮區(qū)在公安分局戶政受理中心)。

辦理時限。

材料齊全、符合條件的,15個工作日辦理。

辦理費用。

不收費。

家長托管申請書

尊敬的家長:

您好!據(jù)我們觀察與了解,學(xué)校一局部孩子放學(xué)時間及周末在一些民辦的托管機構(gòu)參加學(xué)習(xí),這從一定程度上解決了您的'孩子放學(xué)以后無人監(jiān)管的實際問題。但是近年來,社會上尤其在學(xué)校周邊出現(xiàn)了大量校外學(xué)生托管機構(gòu)。根據(jù)公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門調(diào)查通報,目前這些校外托管機構(gòu)均無營業(yè)執(zhí)照,場地不符合托管要求,有的托管學(xué)生人數(shù)眾多,存在較大的消防、食品衛(wèi)生等平安隱患,一旦發(fā)生事故,將嚴(yán)重危及托管學(xué)生的平安。

鑒于以上現(xiàn)實原因,學(xué)校根據(jù)上級通知精神特別給您提出要求,請您慎重考慮:

1、學(xué)生家長務(wù)必負(fù)起平安監(jiān)管責(zé)任,堅決杜絕將小孩送到校外托管機構(gòu),以確保孩子的人身平安和健康成長。

2、凡不聽勸阻參加托管機構(gòu)培訓(xùn),出現(xiàn)平安方面的問題,將由您自己承當(dāng)責(zé)任。

3、閱后請您認(rèn)真填寫回執(zhí)交班主任老師。

寫信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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